#Agrégée et docteure en lettres classiques, j’enseignais il y a 2 encore en #CPGE au Lycée Montaigne à Bordeaux en #EC, #PC, #BCPST et #MPSI. C’est un peu le Graal pour un prof… J’ai gravi les échelons sans vraiment y réfléchir. Je n’avais pas de plan de carrière. Je me suis toujours donnée à fond dans ce que je faisais, sans compter mon temps, mon énergie, par #perfectionnisme et #sensdudevoir, sans trop me poser de questions. J’adorais ce que je faisais : cela aide forcément ! Et les résultats étaient là : les étudiants m’appréciaient, progressaient, avaient d’excellentes notes aux épreuves auxquelles je les préparais ; je collaborais avec bonheur avec mes collègues ; l’inspection me montrait sa totale confiance. Mais sauf au cours de parenthèses enchantées, j’avais l’impression qu’il s’agissait d’une erreur. Pourquoi m’avait-on placée à ce poste, moi, plutôt qu’un autre ? Chaque été, au moment de la publication des nouveaux programmes, je me disais que je serais bien incapable de pondre des cours sur ces thèmes… J’avais des nuits d’angoisse en pensant à tel sujet que je ne maîtrisais pas bien. Le fait qu’ensuite, mes cours se passaient à peu près toujours très bien et que les élèves se partageaient régulièrement mes notes et mes corrigés au-delà de mes classes ne suffisait pas à m’apaiser… Le syndrome de l’imposteur, vous connaissez ? J’en parle dans mes prochains posts ! Et vous, l’avez-vous déjà éprouvé ? Le cas échéant, qu’avez-vous fait pour vous en guérir ? Le coaching peut vous aider à identifier et à dépasser cette croyance limitante. #chacunsonchemin #syndromedelimposteur #coachdevie #coachdeviepositive #vismaviedeprof #croyancelimitante